jueves, 12 de agosto de 2010

17 de agosto: Análisis sobre el "llamado de la Patria"

Se publica una investigación y reflexión en torno al mito del "llamado de la Patria". Sus autores son Ignacio T, Pedro S, Tomás V y Tomás C, del curso 3º "B".

Los manuales escolares suelen explicar la venida de San Martín al Río de la Plata con el argumento del supuesto “llamado de la selva misionera”, conocido también como el “llamado de la Patria”. Al no estar completamente satisfechos con esta explicación investigamos, discutimos y reflexionamos sobre el tema, llegando a las siguientes conclusiones:
  • El proceso de emancipación americano del siglo XIX estuvo atravesado por los ideales sociopolíticos nacidos al calor de las revoluciones burguesas, claramente contrarios al absolutismo. La ocupación militar de España por Napoleón generó la reacción del pueblo, organizándose en el movimiento juntista contra las mismas tropas que mientras invadían el suelo español regaban los ideales de Libertad, Igualdad y Fraternidad. La Revolución de Mayo, y más claramente todavía su resolución política como junta de gobierno leal a Fernando VII, solo puede contextuarse cabalmente en el marco de este movimiento juntista, no ya español sino hispanoamericano.
  • Una vez derrotada en España la resistencia a Napoleón, como señalábamos de tono liberal a la vez que nacionalista, San Martín se trasladó a América para luchar por el ideario democrático que ya no podía defender en la Península Ibérica. Llegado a Buenos Aires, en seguida se involucró en la Logia Lautaro como ámbito de acción política.
  • Derrotado Napoleón, Fernando VII vuelve al trono dispuesto a reinstalar el absolutismo. En este escenario entendemos que la declaración de la independencia de 1816 fue una expresión nacional y una clara señal de autonomía, pero de signo no tanto “anti-español” sino más bien anti-absolutista, por eso la lucha se planteaba más contra los “realistas” que contra España.
  • Concluimos entonces que la razón por la cual San Martín volvió al Río de la Plata fue defender el ideario democrático y liberal adoptado al calor del movimiento juntista español, que una vez restaurado Fernando VII en el trono se transformó en América también en un movimiento independentista, para cuya consolidación continental fue clave el accionar conjunto, tanto político como militar, de San Martín y Bolívar.

17 de agosto: reflexión sobre San Martín y el valor del Sacrificio

A continuación un trabajo de Joaquín María R, Manuel O, Felipe F y Pedro M, del curso 3º "C".


¿Qué pasaría si José de San Martín estuviera presente en estos tiempos? A esa pregunta, en general, no nos preocupamos por responderla profundamente, ya que nos quedamos solamente con su vida como gran militar. Sin dudas, él lo fue, pero no por ello debemos olvidar las otras facetas de su legado.

Los valores sobre los que San Martín guió su vida, fueron la base para sus actos y palabras. Y cuando nombramos al Padre de la Patria, es imposible dejar a un lado los valores del sacrificio y la humildad.

Lo abstracto sólo se puede demostrar con hechos, y San Martín hizo justamente eso. Claro ejemplo de su sacrificio, fue el hecho de dejar España y rebelarse contra su sistema, para volver al lugar donde había nacido e interiorizarse en su compleja situación cuando bien podría haber permanecido en la península disfrutando de sus privilegios como militar.

De la misma manera actuó en cada situación de su vida. Muy conocida es la proclama que elevó en Mendoza en julio de 1819. En esta, San Martín expresa:

“La guerra se la tenemos que hacer del modo que podamos, si no tenemos dinero, carne y un pedazo de tabaco no nos ha de faltar; cuando se acaben los vestuarios nos vestiremos con las bayetitas que nos trabajan nuestras mujeres y si no, andaremos desnudos como nuestros paisanos los indios. Seamos libres y lo demás no importa nada.”

La humildad, que también lo caracterizó, la demuestra muy bien Juan Bautista Alberdi, quien en su libro “El general San Martín” escribe:

“Al ver cómo se considera él mismo, se diría que este hombre no había hecho nada notable en el mundo, porque parece que él es el primero en creerlo así”.

Hoy en día, en una actualidad en que estos valores se ven empañados, podemos respondernos la pregunta que nos hicimos al principio. San Martín está vivo en el legado que nos dejó y es un ejemplo para todas las personas de nuestra sociedad, para las cosas pequeñas como en lo que hace a nuestra vida de relación con nuestros compatriotas, para construir una Patria con los demás.

martes, 10 de agosto de 2010

17 de agosto: reflexión sobre San Martín y los valores de la Educación y la Cultura

Ignacio M, Francisco de G, Agustín L y Juan Manuel B, del curso 3º "B", reflexionaron sobre San Martín y los valores de la Educación y la Cultura:


Siempre se recuerda a José de San Martín como un gran militar, como el libertador de la Patria, como un hombre de la guerra. Y no está mal.

Sin embargo, detrás de esos admirables valores independentistas y dotes militares, a veces consideradas como sus cualidades excluyentes, existe un San Martín de la educación y la cultura, en busca del progreso de los pueblos americanos a nivel social. Decía el inglés Roberto Proctor sobre la política educacional de San Martín durante su gobernación en Cuyo:

Bajo los auspicios liberales del General San Martín y el cuidado científico del doctor Gillies, Mendoza es un ejemplo de progreso para las otras ciudades sudamericanas. Se estableció una escuela de Lancaster, cuando yo estaba allí, y se abrió una biblioteca pública y por añadidura, se editaba un periódico por algunos jóvenes del lugar, que era canal para difundir los principios (de la libertad) en todo el continente. Las utilidades se destinaban para costear la escuela, a la que estaba anexo un teatro rústico, donde los mismos jóvenes, a veces, representaban.

Por ello hoy, 17 de Agosto de 2010, 160 años después de la muerte del libertador de la Patria, creemos que en él no solamente brillaron los valores del sacrificio, la humildad, la amistad, la unidad y la libertad transmitidos por él tanto en sus obras como en sus palabras, sino que también resplandecieron en su persona los ideales de la educación y de la cultura. Como dijo en una carta al Cabildo de la ciudad de Santiago de Chile:

El fomento de las letras es la llave maestra que abre las puertas de la abundancia y hace felices a los pueblos.

viernes, 6 de agosto de 2010

17 de agosto: San Martín textual -ordenado según Valores-

Cita Nº 1: El valor de la UNIDAD

Año 1819. Sin tomar en cuenta la repulsa de su gobierno San Martín decide mediar en el conflicto que enfrentaba al Litoral con Buenos Aires.



Paisano y muy señor mío: El que escribe... no tiene más interés que la felicidad de la patria. (...) Unámonos, paisano mío, para batir a los maturrangos que nos amenazan: divididos, seremos esclavos; unidos, estoy seguro que los batiremos: hagamos un esfuerzo de patriotismo, depongamos resentimientos particulares y concluyamos nuestra obra con honor; la sangre americana que se vierte es muy preciosa y debía emplearse contra los enemigos que quieren subyugarnos; unámonos, repito, paisano mío: el verdadero patriotismo, en mi opinión, consiste en hacer sacrificios; hagámoslos y la patria, sin duda alguna, es libre; de lo contrario seremos amarrados al carro de la esclavitud. (...) No tendré el menor inconveniente en personalizarme con usted en el punto en que me indique, si lo cree necesario, tal es la confianza que tengo en su honradez y buena comportación, lo que espero me avise... En fin, paisario, transemos nuestras diferencias. Unámonos para batir a los maturrangos que nos amenazan y después nos queda tiempo para concluir de cualquier modo nuestros disgustos en los términos que hallemos por convenientes sin que haya un tercero en discordia que nos esclavice.

Carta de San Martín a Estanislao López, 13/3/1819.
Fuente: Seamos libres, p 285


Señor Don José Artigas. Mi más apreciado paisano y señor: ...Me hallaba en Chile, acabando de destruir el resto de maturrangos que quedaba... y aprontando los artículos de guerra necesarios para atacar a Lima, cuando me hallo con noticias de haberse roto los hostilidades por las tropas de usted y de Santa Fe contra las de Buenos Aires... No puedo, ni debo analizar las causas de esta guerra entre hermanos y lo más sensible es que siendo todos de iguales opiniones en sus principios, es decir, de la emancipación e independencia absoluta de la España, pero sean cuales fueren las causas, creo que debemos cortar toda diferencia y dedicarnos a la destrucción de nuestros crueles enemigos, los españoles, quedándonos tiempo, para transar nuestras desavenencias como nos acomode, sin que haya un tercero en discordia. Cada gota de sangre americana que se vierte por nuestros disgustos me llega al corazón. Paisano mío, hagamos un esfuerzo, transemos todo y dediquémonos únicamente a la destrucción de los que quieren atacar nuestra libertad... Unámonos contra los maturrangos bajo las bases que usted crea y el gobierno de Buenos Aires más convenientes y después que no tengamos enemigos exteriores, sigamos la contienda...; mi sable jamás se sacará de la vaina por opiniones políticas...


Carta de San Martín a José Gervasio Artigas, 13/3/1819.
Fuente: Seamos libres, pp. 285-286


Cada gota de sangre americana que se vierte por nuestras disensiones, me llena de amargura. Paisano mío: hagamos un esfuerzo, transemos nuestras diferencias y dediquémonos solamente a destruir a los maturrangos que quieren volver a esclavizarnos. Estoy seguro que a nuestro paisano Rondeau te acompañarán estos mismos sentimientos. Hablo a usted lo que mi corazón siente: si usted me cree un americano cuyos sentimientos no son otros que la libertad y felicidad de nuestro suelo, espero que esta intervención que hago como simple ciudadano, será apoyada por usted en términos de hacer el bien a nuestro país.

Carta a Estanislao López, 8/7/1819.
Fuente: Seamos libres, p 302.


Usted sabe que no pertenezco a ningún partido, me equivoco, soy del partido americano.

Carta a Guido, 20/10/1845.
Fuente: Seamos libres.


Cita Nº 2: El valor del SACRIFICIO

Ya no queda duda de que una fuerte expedición española viene a atacarnos... La guerra se la tenemos que hacer del modo que podamos, si no tenemos dinero, carne y un pedazo de tabaco no nos ha de faltar; cuando se acaben los vestuarios nos vestiremos con las bayetitas que nos trabajan nuestras mujeres y si no, andaremos en pelotas como nuestros paisanos los indios. Seamos libres y lo demás no importa nada. Yo y vuestros oficiales os daremos el ejemplo en las privaciones y trabajos. La muerte es mejor que ser esclavos de los maturrangos. Compañeros, juremos no dejar las armas de la mano hasta ver el país enteramente libre o morir con ellas como hombres de coraje.

Proclama de San Martín, Mendoza, 27 de julio de 1819.
Fuente: Seamos libres, p 303.


Cita Nº 3: El valor de la HUMILDAD

Al ver cómo se considera él mismo, se diría que este hombre no había hecho nada notable en el mundo, porque parece que él es el primero en creerlo así (...) La última enseña que hay que agregar a un pecho sembrado de escudos de honor, capaz de deslumbrarlos a todos, es la modestia... El actual rey de Francia... supo que San Martín se hallaba en París, desde largo tiempo. Y como el rey aceptase la oferta que te fue hecha de presentarle al general americano, no tardó éste en ser solicitado con el fin requerido, pero el modesto general, que nada tiene que hacer con los reyes y que no gusta de hacer la corte ni de que se la hagan a él, que no aspira ni ambiciona distinciones humanas -pues está en Europa, se puede decir, huyendo de los homenajes de catorce repúblicas, libres en gran parte por su espada-, que si no tiene corona regia, la lleva de frondosos laureles, en nada menos pensó que en aceptar el honor de ser recibido por Su Majestad y no seré yo el que diga que hubiese hecho mal en esto.

Alberdi, “El general San Martín”, septiembre de 1843, en Obras Escogidas.
Fuente: Seamos libres, p 543.


Cita Nº 4: El valor de la LIBERTAD

...Una porción numerosa de nuestra especie ha sido hasta hoy mirada como un efecto permutable y sujeto a los cálculos de un tráfico criminal: los hombres han comprado a los hombres y no se han avergonzado de degradar la familia a que pertenecen vendiéndose unos a otros.

Resolución del Protector del Perú aboliendo la esclavitud, 12/8/182l.
Fuente: Seamos libres, contratapa.



Cita Nº 5: El valor de la AMISTAD

Diciembre de 1813. San Martín se dirige hacia el norte durante treinta días -marchando diez horas diarias- para encontrarse con Belgrano. Durante la marcha recibe cartas de Belgrano donde éste le manifiesta la terrible derrota sufrida, la penosa situación en que se encuentra y la urgencia de auxilios. Resulta conmovedor el tono amistoso y la sinceridad con que Belgrano, a quien el gobierno de Buenos Aires pretende juzgar por mal desempeño, confía sus desvelos a San Martín.

He sido completamente batido en las pampas de Ayohuma (...) la pérdida de la última acción ha sido terrible y nos ha puesto en circunstancias muy críticas. Vuele V. si es posible, la Patria necesita de que se hagan esfuerzos singulares. He andado los países en que he hecho la guerra como un descubridor, pero no acompañado de hombres que tengan iguales sentimientos a los míos de sacrificarse antes que sucumbir a la tiranía (...) Mi corazón toma un nuevo aliento cada instante que pienso que usted se me acerca, porque estoy firmemente persuadido de que con usted se salvará la Patria. Empéñese en volar, si le es posible, con el auxilio y en venir a ser no sólo amigo, sino maestro mío, mi compañero y mi jefe si quiere. Me hallo con una porción de gente nueva a quien se está instruyendo lo mejor posible, pero todos cual Adán. Deseo mucho hablar con usted de silla a silla para que tomemos las medidas más acertadas y formando nuestros planes, los sigamos, sean cuales fueren los obstáculos que se nos presenten, pues sin tratar con usted, a nada me decido.

Cartas de Belgrano a San Martín del 8/12/1813, 17/12/1813, 25/12/1813 y 2/1/1814.
Fuente: Fuente: Seamos libres, pp. 111-112.


Cita Nº 6: Los valores de la EDUCACIÓN y la CULTURA

Marzo de 1817. Luego del triunfo de Chacabuco San Martín recibe del Cabildo de Santiago de Chile $10.000 oro para los gastos de su viaje a Buenos Aires. San Martín renuncia a la suma acordada y dispone que estos fondos se destinen a la creación de la Biblioteca Nacional en esa capital.

Satisfecha V.E. de la pureza de mis intenciones espero que aprobará que por ahora no haga uso de este numerario (...) Permítame que destine últimamente este fondo a un establecimiento que haga honor a V.S. y a ese benemérito reino: la creación de una Biblioteca Nacional perpetuará para siempre la memoria de esa Municipalidad: la ilustración y fomento de las letras es la llave maestra que abre las puertas de la abundancia y hace felices a los pueblos: ese que ha sido la cuna de las ciencias ha sufrido el ominoso destino que le decretaron los tiranos para tener en cadenas a los brillantes ingenios de ese país: yo deseo que todos se ilustren en los sagrados derechos que forman la esencia de los hombres libres. Así pues espero que V.S. aprobará mis loables designios y la aplicación de este numerario por la importancia de su objeto...

Carta de San Martín al Cabildo de la Ciudad de Santiago de Chile, 17/3/1817.
Fuente: Renunciamientos del Capitán General Don José de San Martín, p. 30.



1815. La política educacional de San Martín durante su gobernación en Cuyo, con una orientación moderna y científica, comentada por el inglés Roberto Proctor.

Bajo los auspicios liberales del General San Martín y el cuidado científico del doctor Gillies, Mendoza es un ejemplo de progreso para las otras ciudades sudamericanas. Se estableció una escuela de Lancaster, cuando yo estaba allí, y se abrió una biblioteca pública y por añadidura, se editaba un periódico por algunos jóvenes del lugar, que era canal para difundir los principios (de la libertad) en todo el continente. Las utilidades se destinaban para costear la escuela, a la que estaba anexo un teatro rústico, donde los mismos jóvenes, a veces, representaban.

Proctor, Roberto: Narraciones de viaje por la cordillera de los Andes,
Lima y otras partes del Perú.
Fuente: Seamos Libres, p. 151

17 de agosto: artículo de Felipe Pigna



A continuación se sube una nota de Felipe Pigna sobre el Padre de la Patria, con abundantes citas textuales de San Martín y sus contemporáneos: clik aquí.

martes, 3 de agosto de 2010

Resultados de la encuesta sobre Belgrano

Durante el mes de junio se organizó desde el weblog una encuesta que medía nuestro nivel de conocimiento sobre Belgrano.

Estos fueron los resultados:

1) ¿Qué hizo Belgrano durante las invasiones inglesas?

OPCIÓN 1: juró fidelidad al rey Jorge III (5% de los votos)
OPCIÓN 2: se sumó a la resistencia armada (53%)
OPCIÓN 3: escapó a Córdoba junto a Sobremonte (0%)
OPCIÓN 4: se retiró a Montevideo (29%)
OPCIÓN 5: no sabe/no contesta (1%)

Respuesta correcta: se retiró a Montevideo


2) ¿Qué hizo Belgrano con la recompensa que le dió el gobierno luego de la Campaña del Norte?

OPCIÓN 1: destinó la plata al ejército (7% de los votos)
OPCIÓN 2: la destinó a la construcción de escuelas (92%)
OPCIÓN 3: la dejó en herencia a su hija Manuela (0%)
OPCIÓN 4: no sabe/no contesta (0%)

Respuesta correcta: la destinó a la construcción de escuela


3) Belgrano participó en la batalla de...

OPCIÓN 1: Cancha Rayada (0% de los votos)
OPCIÓN 2: Maipú (7%)
OPCIÓN 3: Salta (78%)
OPCIÓN 4: Trafalgar (0%)
OPCIÓN 5: Lepanto (14%)
OPCIÓN 6: Ituzaingó (0%)
OPCIÓN 7: No sabe / No contesta (0%)

Respuesta correcta: Salta


4) Belgrano muere en 1820...

OPCIÓN 1: exiliado en Inglaterra (6% de los votos)
OPCIÓN 2: en la batalla de San Lorenzo (0%)
OPCIÓN 3: reconocido por el gobierno nacional (6%)
OPCIÓN 4: en soledad y en la pobreza (86%)
OPCIÓN 5: No sabe / No contesta (0%)

Respuesta correcta: en soledad y en la pobreza


5) Uno de los grandes aportes de Belgrano a nuestra historia fue...

OPCIÓN 1: la declaración de la independencia (0% de los votos)
OPCIÓN 2: la creación de la bandera (93%)
OPCIÓN 3: el cruce de los Andes (6%)
OPCIÓN 4: No sabe / No contesta (0%)

Respuesta correcta: la creación de la bandera